2020年作为“十三五”收官之年，各项规划工作任务进入收尾阶段。自新冠肺炎疫情发生以来，为了相应积极打好防疫站的要求，学校的工作部署不断进行调整，年度重点工作内容也因疫情进行了相应的修改，随着学生返校日期的临近，分管教学副校长覃杨彬教授来到教务科研处，针对教务科研处年度主要工作内容如何与学校党政重点工作任务对接，围绕更好地构建学校内部质量保证体系的“目标链”，同时探讨自组建学院实行新一轮“放管服”改革以来，如何建立科学合理的“目标链”，推动学院独立开展教学活动等目标进行指导活动。 

覃副校长从学校年度党政年度重点工作任务进行分析，根据其所分管工作提出分解的工作模块，指导教务科研处结合自身的工作实际，逐项落实工作内容，要求职能部门要到学院调查研究，通畅信息渠道，使学院的具体工作和职能部门的工作要求相衔接，实现学校目标自上而下的层层分解，构建一个完整的“目标链”体系，对于具体的任务内容，要根据职业教育的实际，尽可能保证目标可测量，具体化。他要求在场的质量管理办公室进一步加强对全校上下的诊改工作培训，年度对于目标标准的设定要坚持“下有底线，上不封顶”的原则，要让大家“跳一跳够得着”，让标准起到过程激励的作用。 

教务科研处全体班子成员、质量管理办公室工作人员一起参加了诊改的专题学习，并一起对部门的年度工作内容进行了深入的分析讨论，切实以诊改的思维来落实各项工作，将诊改行动贯彻整个工作过程。 

覃杨彬副校长到教务科研处进行调研指导工作