该同志一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将主事迹总结如下：

一、加强理论学习，在思想上同党中央保持高度一致。

加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。在过去的一年中，该同志自觉学习党的理论，在新形势下加深思想认识；积极参加党的组织生活，自觉遵守党的纪律；尊重和积极配合学校领导，努力做好本职工作；热情服务，工作不分大小，都是认真责任；坚持密切联系学生，做学生的“贴心人”。切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

二、把科学发展观运用到本职工作当中，提升职业道德水平和专业素质。

一年来该同志坚定不移的贯彻落实区教育厅、区教育厅学生资助管理办公室的工作部署，以科学发展观为统领，以提高服务学生质量为主攻方向，以资助创新，育人创新为突破口，以全面加强资助家庭经济困难学生为重要保证，为促进国家资助政策全面实施，推动我校学生资助工作顺利开展，充分发挥学生资助管理中心部门职能作用，积极、勤奋、扎实、有效的开展着工作。提高学习能力，工作能力，进一步增强自身素质。进一步增强服务贫困学子的本领。新形势下，尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三、在党员“争先创优”活动中保持模范带头作用

通过开展创先争优活动，该同志更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自身要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

四、努力钻研业务知识，积极投身学生资助工作

（一）认真学习，广泛宣传，不断加强对学生资助工作重要性的认识

学生资助工作是党和国家为促进教育公平，解决贫困大学生上学难所做出的重大战略决策，也是党和政府实施的一项重要的民生工程，它的有效组织和实施，关系到贫困大学生能否安心学习，将来报效祖国，关系到学校自身在全社会的形象，关系到社会的和谐稳定。为充分认识学生资助工作的重要性，2009—2010年度该同志多次组织相关部门和各系负责人学习、培训国家有关学生资助工作的政策和措施，加强对有关文件精神的理解，增强做好学生资助工作的责任感和使命感。同时，加大宣传力度，在招生录取时，即向学生宣传各项学生资助政策，入校后通过各系辅导员以及校园网站、宣传海报等形式，对全体学生进行广泛宣传，使学生们都能了解国家资助政策，明确评审的条件和要求。

（二）严格标准，规范程序，不断提高学生资助工作的公平公正性

 作为学校学生资助工作负责人，为确保学生资助工作的公开公平性，该同志认真贯彻落实国家资助学生相关文件精神要求，严格执行奖、助、贷、等评选程序以及发放工作。本年度为41名学生落实发放国家助学贷款，贷款金额约27.9万元，为161名学生落实发放生源地贷款，贷款金额约52.23万元；为2009届17名应征入伍毕业生办理学费补偿及国家助学贷款代偿工作；组织学生签署还款协议18份；通过举办勤工助学双选会，安排勤工助学岗位减轻了150个家庭的经济负担；帮助2010级148名新生通过绿色通道办理入学手续，缓交学费约10.9万元。落实了725名家庭经济困难学生春季、秋季家庭经济困难学生临时伙食补贴；运用国家助学贷款中央奖补专项经费设立我校特困生助学金，评审出27名特困生，发放特困生助学金2.7万元；为我校430名家庭经济困难学生建立贫困生档案；组织开展2010年度“助学政策 助我成材”征文比赛活动；召开学生诚信、感恩、励志、自强教育专题活动，切实解决学生的实际困难。

   学校学生资助工作经过几年的不断努力，学生资助工作制度不断健全，学生资助工作程序不断规范，学生资助工作质量不断提高。尽管如此，但学生资助工作任务重，工作量大，工作要求高，容不得半点差错，尤其是实行网络申报，工作量大大增加，今后，我将继续努力，力争使学校的学生资助工作再上新的台阶。

出处：组织人事处

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