2026年全国两会期间，广西云-广西日报在北京设置集人工智能AI访谈、AI互动体验于一体的“奋进‘十五五’ 幸福会客厅——2026年全国两会广西云AI访谈间”，推出《AI两会联合访谈》访谈节目，以科技赋能两会报道，传递履职心声，解读发展蓝图。节目邀请全国人大代表、全国政协委员莅临访谈间，与机器人主持人“桂小Ai”，以及市县融媒体、海外媒体记者、东盟留学生等展开对话，围绕政府工作报告以及“十五五”规划纲要，结合履职实践与工作实际，畅谈对“十五五”时期高质量发展的思考与展望，传递履职心声，解读发展蓝图。

3月7日，访谈间邀请了全国政协委员、广西体育高等专科学校审计与质量管理处处长韦军，围绕“把全民健身体系真正转化为青少年健康成长成果”这一主题展开访谈。

访谈视频

文图实录

桂小Ai：韦委员，政府工作报告中提到，要加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展。您认为，怎样才能把全民健身体系真正转化为青少年健康成长成果，让更多孩子，特别是来自县域的孩子从中受益？

韦军：这些年全民健身氛围越来越浓，但在调研中我也发现一个比较突出的问题，就是竞技体育优质资源和青少年体育教育之间仍然存在一定程度的“两张皮”现象，县域及以下地区的场馆不够，专业健身指导覆盖率低，难以享受到体育改革带来的红利。

我认为，要让体育真正回归育人本位，学校要落实“健康第一”的教育理念，构建课内体育教学与课外体育活动相结合的体系，通过社团、校队、赛事等多种形式，让孩子们形成长期运动的习惯。同时，还要健全家校社协同机制，让家庭和社区共同参与青少年体育，营造更加浓厚的全民健身氛围。更重要的是要推动优质体育资源向基层下沉。

一方面，可以在基层多举办门槛低、参与度高的青少年体育赛事，比如“千里杯”或者“校BA”等，让更多孩子参与进来；另一方面，可以通过数字平台共享优质课程、训练方法和赛事资源，并推动专业教练、退役运动员等人才进入学校和社区开展指导。

同时，进一步推动体育场馆向公众开放，让孩子拥有更多运动空间。通过数字通道、人才通道和场馆通道“三条路径”，推动竞技体育资源更好反哺青少年体育教育。

桂小Ai：您还长期关注残疾人职业教育和就业问题。您认为，在这一领域，应重点补齐哪些短板？

韦军：对残疾学生来说，掌握一门技能就是融入社会的重要途径。通过不断完善职业教育体系和就业支持机制，帮助他们拥有一技之长，也就为他们打开了更广阔的发展空间。

在调研中我关注到，西部一些地区残疾人职业教育发展相对滞后，一些残疾学生在升学、就业方面仍然面临困难。这些都影响了残疾学生技能培养和就业质量。

下一步，我觉得要从地方实际出发，更加注重统筹规划，完善培养体系，推动教育链、人才链和产业链更好衔接，同时加强师资和就业服务保障，帮助残疾学生掌握一技之长、增强就业能力。

最后我想说，无论是推动青少年加强体育锻炼，还是帮助残疾学生提升就业能力，最终目标都是让孩子们更加健康、全面地成长。

广西日报报道

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